Conhecendo mais sobre os cavalos... Turma Pré 1B Tarde

"Atividade que Aproximam!"

Semana do dia 28 de junho a 02 de julho de 2021.

Olá famílias e amigos do Pré 1, tudo bem com vocês? Esperamos que sim!

Para essa semana temos dois vídeos sobre os cavalos. Acessem os lvídeos abaixo e convide seu filho para assistirem juntos.

 

Vídeo 1: Planeta Animal - Cavalos - YouTube

Vídeo 2-Blip visita uma fazenda

 .

*Após assistirem aos vídeos façam uma conversação breve com a criança sobre as informações que os vídeos trouxeram sobre os cavalos.

 

Atividade: DESENHANDO UM CAVALO

 

Parte 1: Mostre a imagem abaixo para a criança e converse com ela sobre as partes do cavalo. Explique que ele tem quatro patas, que assim como nós temos cabelo, o cavalo tem também, mas o dele se chama crina e que ele também tem um rabo. E assim vá conduzindo a conversa incentivando a criança a falar o que ela está observando na imagem do cavalo (que ele tem orelhas, olhos, boca, etc)

(Imagem disponível em:(79) Pinterest)

Parte 2:

Em uma folha branca peça para criança desenhar um cavalo utilizando os materiais que vocês tiverem em casa, tais como: canetinha, lápis de cor, giz de cera. Incentive ela a desenhar todas as partes do cavalo e deixar livre para ela desenhar o cenário onde esse cavalo está, conforme a sua imaginação. Lembre-se: é importante que a criança faça o desenho, do jeitinho dela!!

Depois do desenho pronto, convide a criança para gravar um vídeo falando sobre o seu desenho e identificando o que desenhou. Se possível tire uma foto do desenho e envie juntamente com o vídeo para a professora.

Nesta mesma proposta, faça um vídeo da criança falando sobre o que aprendeu a partir dos vídeos assistidos!!

 

Objetivos:

Traços, Sons, Cores e Formas (TS) 

(EI03TS02CB-01) Expressar-se livremente por meio de desenho e pintura.

 

Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EF)                              

(EI03EF01CB-01) Expressar suas ideias, desejos, sentimentos e necessidades por meio da comunicação verbal e não verbal, utilizando diferentes linguagens (corporal, musical, gestual, oral, gráfica, escrita espontânea).

 (EIO3EF02CB-03) Ampliar a linguagem e o vocabulário por meio da interação, desenvolvendo a imaginação, a criatividade, a compreensão, a interpretação.

      

Não se esqueçam de registrar esse momento com fotos/vídeo e nos enviar até o dia 02/07, através do e-mail da turma: pedacinhodoceuturmap1@gmail.com  , ou whatsapp da professora, para que possamos acompanhar as aprendizagens dos nossos pequenos.

 

 Desde já agradecemos a participação de todos.  

Um abraço,

Profe Greice e auxiliar de ensino Carine

 

Vamos escutar uma história? Turma Pré 1A Manhã

 

“Atividades que Aproximam!”

Semana do dia 28 junho a 02 de julho de 2021

Olá famílias e amigos do Pré 1, tudo bem com vocês? Esperamos que estejam todos bem.

Quero agradecer cada família pelo envolvimento e dedicação nas atividades propostas referentes ao nosso projeto de estudo sobre os dinossauros. A participação de vocês é muito importante.

ATIVIDADE: Que tal ouvir uma história bem legal?

Para esse momento escolha um lugar tranquilo e aconchegante na sua casa para junto com seu(a) filho(a) ouvirem a história “O ovo e os dinossauros”.

Mas primeiro cantem junto com a gente a música para esperar a história:

 “Uma história bem bonita

que acaba de chegar

Hahaha,.. hohoho...

Shhhhh...” (façam sinal de silêncio)

Vídeo da história

(Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=KeJ3LxqODEU)

Após ouvir a história, converse com seu filho(a) realizando questionamentos sobre a mesma a fim de que ele relate o que compreendeu da história. Em seguida, peça para escolher uma parte da história para representá-la em uma folha. Essa representação poderá ser através de desenho, pintura, recorte e colagem, entre outras maneiras. Usem a criatividade.

Objetivos

Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EF)

(EI03EF02CB-03) Ampliar a linguagem e o vocabulário por meio da interação, desenvolvendo a imaginação, a criatividade, a compreensão, a interpretação.

Traços, Sons, Cores e Formas (TS)

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais,

Não se esqueçam de registrar esse momento com fotos/vídeo e nos enviar até o dia 05 de julho, através do e-mail da turma: pedacinhodoceuturmap1@gmail.com, messenger da escola ou whatsapp da professora, para que possamos acompanhar as aprendizagens dos nossos pequenos.

Desde já agradecemos a participação de todos.

Profe Zana e auxiliar de ensino Carine

Pré 1A (manhã): Criatividade em ação!!!

“Atividades que Aproximam!”

Semana do dia 21 a 25 junho de 2021.

Olá famílias e amigos do Pré 1, tudo bem com vocês? Dando continuidade nas nossas aprendizagens, essa semana a proposta será sobre a nossa temática dos dinossauros. Contamos com a participação de todos, pois será bem importante o envolvimento de cada família.

ATIVIDADE 1: Confecção de um dinossauro

Para confeccionar o dinossauro você pode utilizar os materiais que tenham disponíveis em casa, como: rolinho de papel, garrafa PET, caixas, entre outros. Usem a criatividade. Aqui estão alguns exemplos.

https://br.pinterest.com/mleandrar/dinossauro-reciclado/

(imagens disponíveis em: https://www.youtube.com/watch?v=Sa6QcyXNlbs&ab_channel=EltonJ.Donadon)

(imagens disponíveis em: http://ideiasmuitogiras.blogspot.com/2013/08/dinossauro-com-materiais-reciclados.html

E depois que o seu dinossauro estiver pronto, faça um vídeo apresentando ele para a nossa turma!!

• Qual dinossauro você confeccionou?

• Quais suas características?

• Que materiais foram utilizados?

Atividade 2: Visita do dinossauro

Já pensou se você recebesse a visita de um dinossauro aí na sua casa? Sim um dinossauro, e isso é possível. Então vamos lá, assistam o vídeo abaixo e sigam os passos para começar a diversão.

Disponível em:https://www.youtube.com/watch?v=LiLc_zlItZ4&ab_channel=DHTutors

Aqui na escola ele já veio visitar a turma do Pré 1. Aproveitem para tirar uma foto bem legal com nossos amigos dinossauros. Posicione a criança onde o dinossauro aparecer e click na tela que a foto ficará salva. Divirtam-se em família. Ah, não esqueçam de enviar a foto para nós, para compartilharmos com os amigos.

Objetivos

Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EF)

(EI03EF02CB-03) Ampliar a linguagem e o vocabulário por meio da interação, desenvolvendo a imaginação, a criatividade, a compreensão, a interpretação.

Traços, Sons, Cores e Formas (TS)

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

(EI03TS02CB-04) Manipular elementos de modelagem, estimulando a percepção tátil para desenvolver a motricidade fina.

Não se esqueçam de registrar esse momento com fotos/vídeo e nos enviar, através do e-mail da turma: pedacinhodoceuturmap1@gmail.com, messenger da escola ou whatsapp da professora, para que possamos acompanhar as aprendizagens dos nossos pequenos.

Desde já agradecemos a participação de todos.

Profe Zana e auxiliar de ensino Carine

Pré 1 B (tarde) "Fazendo arte com as mãos": Dia de criar o meu cavalinho!

"Atividades que Aproximam!"

Semana do dia 21 a 25 de junho de 2021.

 

Olá famílias e amigos do Pré 1, tudo bem com vocês? Esperamos que sim!

Como já é de conhecimento de vocês, estamos trabalhando com a turma sobre os cavalos e para enriquecer ainda mais esse projeto queremos contar com a colaboração de vocês na proposta que segue. Os amigos que estão no ensino presencial também receberam essa tarefa. Vamos lá, contamos com a participação de vocês também!

 

ATIVIDADE 1:

Pedimos que juntamente com seu filho vocês confeccionem um cavalo utilizando materiais de sucata, como por exemplo: rolinhos de papel, caixinhas pequenas de sapato, papelão, prendedores, etc.

Abaixo estão alguns exemplos:

(imagens disponíveis em: (79) Pinterest, (79) Pinterest, Categoria artesanato: Sinterklaas: Galo ou cavalo (knutselidee.nl)

        Usem e abusem da criatividade! Não esqueçam de criar um nome para o cavalinho.

Atividade 2: Nos enviem fotos dos momentos da confecção do cavalinho e um vídeo da criança mostrando ele pronto e falando o nome que vocês escolheram para ele. Também pedimos que vocês convidem a criança a falar no vídeo sobre o que ela sabe a respeito de cavalos, por exemplo: se ela sabe o que eles comem, onde vivem...Entre outras informações que a criança queira nos contar sobre o assunto.

#Tragam o seu cavalinho para escola para colocar na exposição juntamente com os cavalinhos dos colegas.

Objetivos:

Traços, Sons e Cores (TS)

 

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais, a partir da nossa cultura.

(EI03TS02CB-04) Manipular elementos de modelagem, estimulando a percepção tátil para desenvolver a motricidade fina.

 

Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EF)                              

(EI03EF01CB-01) Expressar suas ideias, desejos, sentimentos e necessidades por meio da comunicação verbal e não verbal, utilizando diferentes linguagens (corporal, musical, gestual, oral, gráfica, escrita espontânea).

(EI03EF02CB-03) Ampliar a linguagem e o vocabulário por meio da interação, desenvolvendo a imaginação, a criatividade, a compreensão, a interpretação.

Não se esqueçam de registrar esse momento com fotos/vídeo e nos enviar até o dia 28/06, através do e-mail da turma: pedacinhodoceuturmap1@gmail.com, ou whatsapp da professora, para que possamos acompanhar as aprendizagens dos nossos pequenos e registrarmos com as demais informações da turma.

 

 Desde já agradecemos a participação de todos.

 

Um abraço,

Profe Greice e auxiliar de ensino Carine

 

 

Pesquisando e aprendendo em família! Turma Pré 1 Tarde

 Semana do dia 14 a 18 de junho de 2021

Olá famílias e amigos do Pré 1, tudo bem com vocês? Segue abaixo a nossa proposta dessa semana.

ATIVIDADE:

 

Estamos trabalhando com a turma do Pré 1(tarde) o projeto de pesquisa “Como vivem os cavalos?”, sendo que esta temática foi escolhida pelas nossas crianças e gostaríamos de contar com a parceria de vocês na pesquisa que segue.

*Todas as famílias receberam uma raça de cavalo diferente para a pesquisa, sendo essas as raças mais populares encontradas aqui no Brasil.

 

PESQUISA:

#Pesquise juntamente com seu filho sobre a raça: CAVALO CRIOULO

 

·         Itens a serem pesquisados:

1-Qual a cor ou cores dos cavalos dessa raça;

2-Peso e altura;

3-Qual a sua função/utilidade para o homem. Ex: se é cavalo de carga, corrida, esporte, etc;

4-Qual o lugar onde se encontra essa raça no Brasil;

5-Qual origem da raça, de qual país ele veio;

6-Envie um desenho ou foto da raça pesquisada;

-Podem enviar a pesquisa digitada, até o dia 17/06 (quinta-feira) e um vídeo da criança falando sobre o que aprendeu sobre os cavalos através da pesquisa.

*É muito importante que vocês realizem a pesquisa juntamente com a criança, relatando para ela o que registraram nos itens que constam na folha.

 

BOA PESQUISA!!!

 

Questionário: Marque um x na resposta:

-Seu filho já teve contato com cavalos?     (  ) sim    (  ) não

-Ele já “montou” em um cavalo? (  ) sim           (   ) não

*Nos envie as respostas pelo e-mail ou whats.

-Pedimos que, se vocês tiverem 1 foto da criança com cavalo nos envie até o dia 17/06 (quinta-feira) para o whats da profe.

Objetivos:

 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF)

 

(EIO3EF06RS-01) Expressar vivências a partir de pesquisas, junto a família, de histórias regionais, relatando de forma oral ou através de desenhos.

      

Não se esqueçam de registrar esse momento com fotos/vídeo e nos enviar até o dia 17/06, através do e-mail da turma: pedacinhodoceuturmap1@gmail.com  , ou whatsapp da professora, para que possamos acompanhar as aprendizagens dos nossos pequenos e registrarmos com as demais informações da turma.

 

 Desde já agradecemos a participação de todos.

 

 

Um abraço,

Profe Greice e auxiliar de ensino Carine

 

Pesquisar, descobrir e aprender! Turma Pré 1 Manhã

Semana do dia 14 a 18 de junho de 2021

Olá famílias e amigos do Pré 1, tudo bem com vocês? Estamos nos aproximando da nossa Feira de Ciências e para a realização da mesma iniciamos um estudo sobre os dinossauros, este foi o tema escolhido pela turma do Pré 1 do turno da manhã. Gostaríamos de contar com a colaboração de vocês na realização de duas atividades.

1- Pesquisa referente ao tema escolhido

Cada criança receberá uma espécie diferente de dinossauro para junto com sua família pesquisarem sobre a mesma. Vocês poderão retirar na escola um material que preparamos para utilizarem na realização da proposta dessa semana. Caso não seja possível retirar, pedimos que nos avisem para orientá-los qual espécie deverão pesquisar. Segue o roteiro para a pesquisa:

Espécie/Nome____________________________________________________________

Principais características (tamanho, altura, peso…)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Do que se alimentavam?

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Como viviam?

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Curiosidades sobre a espécie:

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#Faça um vídeo do seu filho falando sobre a pesquisa que vocês realizaram sobre os dinossauros e nos envie para compartilharmos com os demais colegas.

2- Realize um desenho da espécie do dinossauro que você recebeu, para isso utilize os materiais que você tem em casa (lápis de cor, canetinha, giz de cera…). Também nos enviem imagens da espécie pesquisada.

Objetivos:

Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações (ET)

(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.

Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EF)

(EI03EF02CB-03) Ampliar a linguagem e o vocabulário por meio da interação, desenvolvendo a imaginação, a criatividade, a compreensão, a interpretação.

(EIO3EF06RS-01) Expressar vivências a partir de pesquisas, junto a família, relatando de forma oral ou através de desenhos.

Pedimos que enviem a proposta até o dia 18/06 (sexta-feira) e se for possível, que este material seja entregue na escola para utilizarmos junto com os demais da turma. Caso não seja possível o envio, poderá ser realizado como de costume, através do e-mail da turma: pedacinhodoceuturmap1@gmail.com ou whatsapp da professora. Lembrando que é muito importante que vocês realizem a pesquisa juntamente com a criança, relatando para ela o que registraram nos itens que constam na folha.

Desde já agradecemos a participação de todos.

Profe Zana e auxiliar de ensino Carine

"Fazendo experiências..."

Semana do dia 07 a 11 de junho de 2021.

 

Olá famílias e amigos do Pré 1, tudo bem com vocês? Essa semana temos uma hora do conto bem legal, com a história “Douglas quer um abraço”, do autor David Melling e contada por Janine Souto. Assistam com seu filho no link abaixo:

 

                       Link: Douglas quer um abraço - David Melling - YouTube

 #Compreensão da história: Faça uma conversação breve com a criança sobre a história, o que o urso estava procurando, que tipo de abraço ele queria e quem ele encontrou no final da história. 

Conversação: Após assistirem ao vídeo faça uma conversação com a criança sobre o momento que estamos vivendo, no qual devemos manter o distanciamento social para nos protegermos do vírus (COVID 19). Explique para ela que nós podemos abraçar e receber carinho da nossa família e das pessoas próximas de nós, e que também podemos dar carinho para as pessoas mais distantes, mas de uma forma diferente.

Aqui na escola, a professora pediu para as crianças darem um abraço em si mesmo, cruzando os braços na frente do corpo. Cada colega escolheu um amigo para fazer um coração com as mãos em sinal de carinho sem toque. Então junto com seu filho realize esses gestos um com o outro.

 

Atividade: Legenda de cumprimentos da minha família

Procedimento: Convide a criança a criar cumprimentos diferentes e gestos que representem os seus sentimentos por aquelas pessoas que vocês não podem ter toque físico nesse momento devido ao COVID, mas querem demonstrar carinho por elas ou cumprimentá-las. Fotografe as legendas que vocês criaram e nos envie junto com uma explicação escrita de cada gesto.

#Observe a legenda que criamos com a turma aqui na escola e coloquem sua criatividade em ação.

 Atividade 2: Experiência: Água, orégano e sabonete

 

Procedimento: Separe dois pratos: um com água e orégano (ou até mesmo chá/ sachê de folhas finas) e o outro com água e sabonete ou detergente de louça. Em seguida, convide a criança a sujar o dedo no prato com água e orégano e limpar no prato com água e sabonete. Com o dedo molhado ainda, ela deve colocar novamente no prato com água e orégano.

 

#Observe as fotos da experiência sendo realizada aqui na escola com a turma:

 

 

 

 

Conversação: Após fazer a experiência questione a criança para que ela relate o que aconteceu, sendo que vocês poderão nos enviar um vídeo dela falando.  Em seguida explique que o sabonete afasta todas as partículas de orégano, da mesma forma é quando lavamos nossas mãos, pois essa é a prática mais eficiente para mantermos nossa higiene em dia. É como se o orégano fosse as bactérias, germes e vírus que estão em nossas mãos sujas e o sabonete faz com que elas se afastem de nós, deixando nossas mãos limpinhas. Por isso a importância de sempre estarmos lavando nossas mãos para se proteger do COVID-19, além do uso do álcool em gel e máscara.

 

Objetivos

Corpo, Gestos e Movimentos (CG)

(EI03CG04CB-01) Executar atividades com autonomia fazendo a sua higiene com desenvoltura, utilizando o espelho para que este cuidado contribua para estimular a autoestima.

Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EF)

(EI03EF01CB-02) Relatar suas vivências em diferentes contextos, utilizando a linguagem oral, respeitando a sua vez de falar e escutando o outro.

(EI03EF02CB-03) Ampliar a linguagem e o vocabulário por meio da interação, desenvolvendo a imaginação, a criatividade, a compreensão, a interpretação.

 

      

Não se esqueçam de registrar esse momento com fotos/vídeo e nos enviar até o dia 14/06, através do e-mail da turma: pedacinhodoceuturmap1@gmail.com  , messenger da escola ou whatsapp da professora, para que possamos acompanhar as aprendizagens dos nossos pequenos.

 

 Desde já agradecemos a participação de todos.

  

Um abraço, Profes Greice (tarde), Zana (manhã) e auxiliar de ensino Carine