quinta-feira, 30 de julho de 2020

VAMOS NOS DIVERTIR RECORTANDO?














Olá amigos, tudo bem com vocês? Esperamos que sim!


Agradecemos de coração a cada família que está nos retornando através de foto e vídeos a realização das atividades que estamos propondo. Muito bom ver todos envolvidos neste processo de aprendizagem, muito obrigada pela parceria!E hoje vamos de história…


1º MOMENTO:                                                               
Hora do conto: Clact...Clact...Clact
Autores: Liliane e Michele Iacocca   







Antes de começar essa hora do conto, sugerimos que você faça uma introdução a fim de aguçar a curiosidade do seu filho.
Exemplo de introdução:
_A história de hoje, tem um personagem especial que todos nós usamos, até o cabeleireiro usa, o que será?
_Nesta história tem muitas cores e formas.
_Sobre o que falará a nossa história?

Após essa conversação cante com seu filho a música para esperar a história.

Uma história bem bonita que acaba de chegar
Hahaha,.. hohoho...
Shhhhh..... (façam sinal de silêncio)


História

Acesse o link abaixo e ouça a história com seu filho.


Logo após a história, converse com seu filho, questionando-o sobre o que ele achou da história Clact, Clact, Clact? Quais as cores e formas que aparecem? Qual é o personagem principal da história?


2º MOMENTO:
Separe algumas revistas, folhas ou papéis coloridos que você tiver em casa, tesoura sem ponta, cola e uma folha de preferência branca. Oriente seu filho a recortar esses papéis coloridos livremente. Lembrando de mostrá-lo como utilizar a tesoura de forma correta para que ele tenha um melhor desempenho no recorte desses papéis.



Exemplo de como posicionar as mãos para recortar (neste caso a criança é destra, se for canhota a mão que segura a tesoura é a esquerda). OBS: você sabia que existem tesoura especifica para canhoto? Ela facilita a sua utilização.


(imagem retirada da página do facebook : Piaget Piaget)

3º MOMENTO:
Após recortarem os papéis, a criança poderá colá-los na folha branca da forma que preferirem: com todas as cores juntas, as cores separadas, formando algum desenho ou não, usem a criatividade. Ao fazer uso da cola, oriente a criança, mas lembrem-se que é ela que estará manuseando e dosando a cola no momento da colagem... tudo é aprendizagem e diversão!

Ao longo destas atividades estamos desenvolvendo em nossas crianças hábitos de leitura e estimulação da imaginação, estabilidade postural, percepção visual, coordenação visomotora, integração bilateral, orientação espacial, consciência corporal e força muscular.


SUGESTÃO
Acesse o link https://youtu.be/cvjyln-RGmI e veja cinco atividades para realizar com seu filho e ajudá-lo neste processo de aprendizagem de utilizar a tesoura corretamente.

*Outra dica importante: sempre oriente a criança que ela só pode fazer uso da tesoura com um adulto supervisionando!!

# Pedimos que nos enviem as fotos e/ou vídeo da proposta até o dia 05/08, através do e-mail da turma: pedacinhodoceucbp1@gmail.com para que possamos acompanhar a aprendizagem dos nossos pequenos e colocar no portfólio.

Com carinho,💗
Profes Greice e Zana