DIVERSÃO EM FAMÍLIA!

Olá famílias e amigos do Pré 1! Tudo bem com vocês?

 

O calor chegou com tudo e, para aproveitar as férias de verão, que tal curtir algumas brincadeiras refrescantes com a família? Vamos sugerir duas brincadeiras com água, fora da piscina, para toda família se divertir. 

Pique bexiga

Quem nunca brincou de guerra de bexiga d´água? Além de tentar acertar o outro com um balão cheio de água, a diversão pode ficar ainda mais completa com uma disputa de pique bexiga. Aqui, só um participante é quem carrega uma bexiga cheia d’água nas mãos (ele será o pegador). O desafio é tentar acertar a outra pessoa com a “munição”. Quem for acertado vira o novo pegador e o jogo recomeça.

Não esqueçam de fazer um estoque com várias bexigas cheias d’água antes de iniciar a brincadeira, afinal pode ser que o “pegador” erre alguns alvos até acertar alguém!

Outra possibilidade de brincar: Todos os participantes tornarem-se o “pegador”, cada um pega algumas bexigas com água e arremessam uns nos outros.

Espuma colorida

Bata no liquidificador (ou no mixer), em velocidade alta, duas colheres (de sopa) de detergente com 1/4 de copo de água. Em seguida, adicione gotinhas de corante alimentício (quanto mais colorido, mais legal o efeito) e pronto! Você tem uma espuma colorida para fazer a diversão do pequeno.

 

Fonte: Verão: 7 brincadeiras para fazer com água (fora da piscina) - Mil Dicas de Mãe (mildicasdemae.com.br)

 

Essas atividades tem como objetivo desenvolver a coordenação motora ampla e fina, a noção de longe e perto, a viso motricidade, a imaginação e criatividade.

 

# Podem enviar os registros da proposta para o e-mail da turma pedacinhodoceucbp1@gmail.com

 

BOAS FÉRIAS! 

FELIZ ANO NOVO!

 

 

Abraços

Profes Greice e Zana

 

 

 

 

Dia de amigo secreto!!

Olá famílias e amigos do Pré 1! Tudo bem com vocês?

Estamos em clima natalino e para celebrarmos esta data tão importante, temos uma proposta bem legal para vocês realizarem em família.

Que tal um amigo secreto diferente? Então vamos lá…

(Imagem disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/3155/o-amigo-secreto)

Atividade: Faça uma lista com os nomes de todos que participarão do amigo secreto em família. Pode ser somente com as pessoas que moram na casa com a criança ou se preferirem poderão convidar mais alguém, fica a critério de cada um. Em seguida, recorte os nomes individuais, dobre os papeizinhos e coloque em um copo ou pote para fazer o sorteio. Cada um retira um papel para ver qual nome pegou. Se alguém pegou o seu próprio nome, todos devolvem os papéis e sorteiam novamente, até que todos peguem um nome que não seja o seu.

Obs: Combinar com a criança que um adulto irá auxiliá-la lendo para ela o nome da pessoa que ela sorteou, mas o nome do seu amigo deverá ser mantido “em segredo” até o dia da revelação do amigo secreto.

Dica para o dia da revelação.

Um por vez poderá falar algumas características do seu amigo e os demais participantes deverão tentar descobrir quem esta pessoa pegou. Poderão combinar 3 chances para acertarem. Depois fazer a entrega do “Presente/cartão/mimo”.

Em seguida, será a vez do que recebeu, falar as características do seu amigo e entregar seu presente e assim por diante até que todos participem.

SUGESTÃO DE PRESENTE

Como este amigo secreto será diferente, sugerimos que cada um confeccione um cartão para presentear o seu amigo. Este poderá ser feito com desenho ou mensagem, usem a criatividade.

Incentive a criança a fazer o seu próprio cartão lembrando que este será dado para o amigo que ela sorteou. Se preferirem, poderão combinar de junto com o cartão, entregar um mimo ou um doce.

Boa diversão com esta brincadeira!! Não esqueçam de registrar com fotos ou vídeo.

# Essa atividade tem como objetivo fortalecer os laços de amizade entre a família, assim como, a oralidade, criatividade e imaginação.

# Pedimos que enviem os registros da proposta para o e-mail da turma pedacinhodoceucbp1@gmail.com

Abraços

Profes Greice e Zana

 

Cantando no Natal!

Olá famílias e amigos do Pré 1! Tudo bem com vocês?

Este mês estamos aprendendo um pouco mais sobre o natal, já conhecemos a história do primeiro natal contada pelas crianças e também algumas curiosidades sobre os símbolos natalinos.

Nesta semana vamos relembrar algumas músicas que nossos pequenos gostavam de cantar! Então vamos cantar?

(imagem disponível em: https://pt.pngtree.com/freepng/vector-nativity_1721271.html)

Atividade: Convide a criança, se possível reúna a família para este momento especial.
Converse com seu filho sobre quais músicas natalinas ele gostava de cantar na escola. Em seguida, escolham algumas músicas preferidas para cantarem e se divertirem neste clima gostoso de natal.

Pedimos que faça o registro dessa atividade através de vídeo e nos conte como foi este momento.

SUGESTÃO DE MÚSICAS

https://www.youtube.com/watch?v=y2w_JdKg6B0

# Essa atividade tem como objetivo oportunizar à criança desenvolver a linguagem oral, expressão corporal, a fantasia, a imaginação e a musicalidade.

# Pedimos que enviem os registros da proposta para o e-mail da turma pedacinhodoceucbp1@gmail.com

Abraços

Profes Greice e Zana

 

Meu símbolo natalino

Olá famílias e amigos do Pré 1! Tudo bem com vocês? 

Estamos nos aproximando do natal e com isso as decorações natalinas já estão acontecendo na casa de muitas famílias. Algumas já estão colocando pisca-pisca na sua casa, montando o presépio  e decorando o seu pinheirinho de natal. E vocês também já estão decorando a sua casa?

            Vocês sabiam que cada símbolo do natal tem um significado? Convide a criança a acompanhar a leitura com você de alguns símbolos que colocamos aqui.

Símbolos do Natal

 

Os símbolos do Natal representam o cenário da comemoração dessa grande festa cristã. É por isso que nessa altura do ano, os encontramos espalhados por todos os cantos.

Com origens em épocas distintas, cada um dos símbolos surge não só porque são bonitos e trazem mais beleza e alegria à festa, mas porque todos eles têm uma curiosa história para contar e, desta forma, transmitem uma mensagem.

Vamos conhecer a simbologia por trás de alguns dos símbolos mais significativos da festa mais esperada do ano?

(fonte:15 Símbolos de Natal e seus significados - Toda Matéria (todamateria.com.br) (texto  adaptado pelas professoras Greice e Zana)

(fonte: 15 Símbolos de Natal e seus significados - Toda Matéria (todamateria.com.br))

 

 

Atividade: Confecção de um símbolo natalino

 

Procedimento: Converse com a criança e peça para ela escolher qual dos símbolos natalinos ela quer confeccionar. Esses podem ser feitos com os materiais recicláveis que pedimos para vocês guardarem na semana passada. É importante ressaltar que a participação da criança na confecção é fundamental.

 

Abaixo seguem alguns exemplos:

 

Essa atividade tem como objetivo oportunizar à criança conhecer o significado de alguns símbolos do natal e desenvolver sua criatividade, fantasia e imaginação, bem como a sua motricidade fina.

 

# Pedimos que enviem os registros da proposta para o e-mail da turma pedacinhodoceucbp1@gmail.com

 

 

Abraços

Profes Greice e Zana

"O primeiro Natal"

 

Olá famílias e amigos do Pré 1! Tudo bem com vocês?

Estamos nos aproximando de uma data bem especial, o Natal. Vamos conhecer um pouco mais dessa história?

História: O Primeiro Natal

1º momento: introdução

Converse com seu filho sobre esta data questionando-o sobre o que é natal para ele.

2º momento: História

Assistam o vídeo a baixo-O Primeiro Natal - A História do Natal Contada pelas Crianças.

https://youtu.be/My4oHRn4E-A

3º momento: Conversação

Após ouvir a história, faça uma conversação com seu filho fazendo os seguintes questionamentos.

- O que você achou da história?

- Qual parte que você mais gostou?

- Você acha o natal importante? Por quê?

4º momento: Registro

Peça para seu filho fazer um desenho sobre a história” O primeiro natal”. Para esse registro utilize os materiais de sua preferência (canetinha, lápis de cor, giz de cera, tinta, entre outros)

# Ao longo desta proposta estamos desenvolvendo a imaginação, compreensão e interpretação de fatos histórico, a oralidade, bem como a motricidade fina e criatividade.

# Pedimos que enviem os registros para o e-mail da turma pedacinhodoceucbp1@gmail.com até o dia 09/12.

ATENÇÃO: Semana que vem trabalharemos os símbolos natalinos. Para esta proposta pedimos que providenciem alguns desses materiais recicláveis que você tenha disponível em casa, como: CD velho, rolinho de papel higiênico, garrafa pet, palito de picolé, pratinhos e copos descartáveis, potes de iogurte, revista velha, entre outros.

Abraços

Profes Greice e Zana

RELEMBRANDO NOSSAS APRENDIZAGENS...

Olá famílias e amigos do Pré 1! Tudo bem com vocês?

 

Gostaram do nosso Encontro na semana passada? Ficamos muito felizes em revê-los. Foi bem divertido!!! E vocês estão gostando das atividades que as professoras estão enviando toda semana? Nós estamos bem contentes com os retornos das atividades de vocês e agradecemos a parceria das famílias.

 

 

RELEMBRANDO NOSSAS APRENDIZAGENS

 

ATIVIDADE 1: Amigos nesse ano tão diferente, nossas aprendizagens foram construídas à distância, através das ‘Atividades que Aproximam...”, mas mesmo assim conseguimos manter nosso vínculo e de alguma forma estar pertinho. Então, gostaríamos que vocês nos contassem qual a atividade que mais gostaram de realizar até aqui. Podem nos enviar vídeos e/ou fotos nos contando um pouquinho sobre a atividade, como foi esse momento e porquê gostaram de realizá-la.

ATIVIDADE 2:Lembram daquela caixa de sapato que pedimos para vocês decorarem lá no início das atividades remotas? Nesta caixa deveriam ser guardadas todas as atividades durante esse período, para assim podermos compartilhar nossas aprendizagens quando retornássemos de forma presencial para a escola. E como não foi possível esse retorno, pedimos que nos mostrem através de vídeo ou fotos a caixa com tudo aquilo que vocês guardaram desses momentos de aprendizagem.

 

 

Exemplos de caixas:

 

 

(Imagem disponível em: http://3.bp.blogspot.com/_GaMEsTbBIzo/SmUifjWNwTI/AAAAAAAABEE/wRJcxPPGB5Y/s1600h/CX+SAPATO+03A.JPG)

 

(Imagem disponível em: https://cultivecurtenatureza.blogspot.com/2013/06/caixa-de-sapatos-decorada.htm)

 

 

#Ao longo dessa atividade, a criança estará ampliando a linguagem e o vocabulário, estimulando a memória e desenvolvendo a percepção da passagem do tempo.

Þ   Enviar o retorno para o e-mail da turma: pedacinhodoceucbp1@gmail.com

Abraços

Profes Greice e Zana

 

Fazer arte é divertido!

Olá famílias e amigos do Pré 1! Tudo bem com vocês?

Lembram da proposta que enviamos no dia 15/10 sobre a releitura das obras de arte do artista plástico Ivan Cruz? Gostaram de conhecer suas obras?

Hoje vamos compartilhar com vocês as releituras realizadas pela nossa turma. Desde já agradecemos a parceria das famílias que nos retornaram. A participação de vocês é extremamente importante.

RELEITURAS DAS OBRAS DE ARTE DO ARTISTA PLÁSTICO IVAN CRUZ, REALIZADAS PELA TURMA DO PRÉ 1.

Vamos brincar de fazer arte?

Querida criança, agora é sua vez de “ser artista”. Separe os materiais necessários e comece a criar o seu desenho. Se preferir poderá realizar esta atividade ao ar livre. Abaixo sugerimos três técnicas diferentes para você escolher e utilizar nesta proposta.

Sugestão 1: PINTURA COM CANUDO

(imagem disponível em: http:pueri-pueri.blogspot.com/2011/06/pintura-de-sopro.html)

Materiais:

Tinta guache (cores diversas)

Água;

Canudo;

Folha de ofício.

Dilua a tinta com um pouco de água, em seguida molhe o canudo nesta mistura e vá soprando suavemente sobre a folha, ou coloque pequenas porções de tinta sobre a folha e com o canudo vá soprando para a tinta se espalhar. Poderá usar quantas cores quiser. O resultado será um desenho bem colorido e divertido.

Sugestão 2: PINTURA COM BARBANTE

(imagem disponível em: http://bunnyconsulting.com.br/clientes/pioneiro/2015/04/09/liberdade-artistica-um-outro-jeito-de-pintar/)

Materiais:

Tinta guache (cores diversas);

Pedaço de barbante;

Folha de ofício.

Mergulhe o barbante na tinta e passe-o sobre a folha, fazendo movimentos para carimbar. Poderá utilizar quantas cores quiser. Use a criatividade.

Sugestão 3: PINTURA MÁGICA

(imagem disponível em:https://mamaenaescola.wordpress.com/2015/08/19/atividade-desenho-invisivel/)

Materiais:

Tinta guache (cores diversas);

Pincel;

Vela (poderá ser substituído por giz de cera branco);

Folha de ofício branca.

Com a vela ou giz faça o desenho sobre a folha, (incentive a criança a utilizar todo o espaço da folha, pois ao desenhar com a vela ou giz, não será possível ver muito bem onde foi desenhado). Após desenhar, pinte toda a folha utilizando o pincel e a tinta, pode ser só com uma cor ou com mais cores, como preferir. Ao pintar à folha, o desenho que foi feito com a vela ou giz ficará visível.

#Com estas propostas as crianças estarão ampliando as possibilidades expressivas com o uso dos mais diversos materiais, misturando as cores e estimulando a criatividade de forma lúdica.

# Estamos ansiosos para recebermos o retorno desta proposta. Enviem os registros para o e-mail da turma pedacinhodoceucbp1@gmail.com até o dia 25/11.

Link do Nosso Encontro: https://meet.google.com/mub-xsyx-msf

Abraços

Profes Greice e Zana

 

CONTANDO HISTÓRIAS...

 

Olá famílias e amigos do Pré 1! Como vocês estão?

 

Sabemos que vocês gostam de história! Então, que tal criarem uma história e nos contar?

Estamos enviando uma sequência de imagens, por isso família, pedimos que mostrem para a criança e questionem sobre o que acontece em cada uma das cenas, criando assim uma história curta, a partir dessa sequência de imagens (com início, meio e fim). Incentive a criança a dar um título para essa história e um nome para cada personagem.

(Imagem disponível em: https://br.pinterest.com/pin/300544975132381403/)

 

FORMA DE REGISTRO:

 

1-Faça um vídeo da criança contando a história e nos envie pelo e-mail da turma.

 

                               

(imagem disponível em: https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-%C3%ADcone-colorido-da-c%C3%A2mera-da-foto-estilo-dos-desenhos-animados-image92176369)

 

(imagem disponível em: https://br.pinterest.com/pin/314407617717166403/) 

*Sugestão: A família poderá escrever a história conforme a criança for contando e nos enviar para o e-mail junto com o vídeo;

2- Faça a seguinte pergunta para a criança:  O que será que o cachorro fez depois de ser limpo? Estimule ela a pensar nas possibilidades, deixando-a usar toda a sua imaginação. Então, em uma folha branca peça para ela ilustrar (desenhar) sua resposta. O desenho pode ser feito utilizando o material que desejar, tais como: canetinha, lápis de cor ou tinta.

  

#Ao longo dessa atividade, a criança estará ampliando a linguagem e o vocabulário, desenvolvendo a imaginação, a criatividade, a compreensão e interpretação, bem como respeitar a ordem cronológica dos fatos, reconhecendo cada personagem e a intencionalidade de suas ações. Além de compreender a função social da escrita, percebendo que as narrativas orais podem ser registradas.

 

 

Þ   Enviar o retorno para o e-mail da turma: pedacinhodoceucbp1@gmail.com

Abraços

Profes Greice e Zana

                           LINK DO ENCONTRO:https://meet.google.com/mub-xsyx-msf

Vamos cantar?

Olá famílias e amigos do Pré 1! Tudo bem com vocês? Esperamos que sim.

Continuando com as nossas propostas, essa semana vamos de música.

E que tal relembrarmos aquelas que cantávamos na nossa escola?

RODA CANTADA

Para deixar esse momento bem aconchegante, façam uma rodinha e convide a família para participar. Deixaremos no final do planejamento algumas dicas de músicas com as letras para vocês. Peça para a criança escolher a música que ela deseja cantar, assim como os demais participantes também poderão escolher.

Cante fazendo gestos, batendo palma, movimentando o corpo, etc, assim ficará muito mais divertido!

#SUGESTÃO:

Escolha uma música para cantar de diferentes formas.

Rápido

Lento

Forte

Fraco

Grave

Agudo

# Ao longo dessa proposta estaremos desenvolvendo a sensibilidade, criatividade, senso rítmico, o prazer de ouvir e cantar música, a imaginação, memória, concentração, atenção, respeito ao próximo, como também a consciência corporal.

ATENÇÃO: Pedimos que vocês nos contem qual é a sua música preferida! Pode ser destas sugeridas por nós ou outras que vocês gostem. Essa informação usaremos em uma outra proposta.

(imagem disponível em: https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-%C3%ADcone-colorido-da-c%C3%A2mera-da-foto-estilo-dos-desenhos-animados-image92176369)

NÃO ESQUEÇA DE REGISTRAR E NOS CONTAR COMO FOI FEITO ESSA RODA CANTADA!!!

# enviem os registros para o e-mail da turma pedacinhodoceucbp1@gmail.com até o dia 11/11.

Abraços,

Profes Greice e Zana